Explorar o reconhecimento de números naturais e a subtração 3-3.
Explorar as possibilidades do número de bicos do chapéu que poderiam ser adaptados na letra da canção: (ex. de unissílabas: três/ dois/ um/ seis/ dez/ cem).
Criar e adaptar uma letra à música da canção tendo em conta:
- O sentido do texto (ou escolha de outro tema).
- Métrica dos versos e acentuação das palavras.
- Estrutura do poema (1 estrofe).
Conhecer melhor O Carnaval de Veneza:
- Localização
- História
- Cultura
Possibilidade de integrar a canção numa dramatização:
- Imaginar o carnaval de Veneza e uma história onde se inclua a interpretação da canção.
Criar, conceber, desenhar com vários materiais modelos de chapéus com bicos.
O meu chapéu tem três bicos
Tem três bicos o meu chapéu
Se não tivesse três bicos
O chapéu não era meu