Canto em ti - 4. A Pesca

Fazer +

1. Antes de cantar a canção, poder-se-ão realizar alguns exercícios de aquecimento vocal. Sugerimos, como indutor, a utilização dos sons "s" numa aproximação ao som da serpente.

(Consultar as orientações apresentadas em Aquecimento Vocal e Tutoriais.)

2. Ensinar a letra da canção por imitação/reprodução de pequenas frases. Primeiro só com o texto declamado expressivamente e depois cantando. (Ver Estratégias e técnicas para o ensino das canções). Deixamos algumas sugestões:

• Jogos de exploração de sonoridades da voz falada: timbre ( voz assustadora, voz da bruxa, voz doce, voz triste, etc.), dinâmica ( voz suave, forte, cada vez mais forte, cada vez mais fraca, etc.), articulação (soletrar cada sílaba, cada palavra, muito bem explicado, mexendo bem a boca), altura (sons agudos e graves).
• Como na canção, praticar as partes faladas/sussurradas isoladamente. Sem preocupação de estrutura, utilizar diferentes contextos e ambientes sonoros para o exercício, como os que apresentamos abaixo: o exemplo A é uma base musical com pulsação e o exemplo B uma paisagem sonora, permitindo diferentes abordagens.
• Pode-se jogar com o alterar da profissão (pescador) tendo o cuidado de o enquadrar no número de sílabas do ritmo musical apresentado.

• Fazer o jogo de não cantar algumas palavras ou frases da canção. Pedir às crianças que interrompam o canto numa frase ou palavra e que continuem nas outras frases ou palavras seguintes (desenvolvimento da audição interior).
• Para auxiliar a aprendizagem da canção e aprender a estrutura musical (forma), podem associar-se a melodias iguais movimento/gestos semelhantes.
• Depois de aprendidas, juntar todas as partes (movimentos/gestos e texto) da canção.

3. Reconhecer e praticar a entrada das vozes utilizando as versões de Voz e acomp. e de Acompanhamento, de modo a apropriar-se a forma da canção.

4. Interpretar a canção completa de forma expressiva. 

5. Continuar a preparação deste ciclo de canções ( Canto em ti ), cantando sequencialmente as canções: 1. "Quem é ela?"  2."Casamento", 3. "Ser pente ou serpente",  por forma a consolidar a aprendizagem das canções anteriores. 

Criar +

Esta canção é a quarta de um conjunto de 7 canções da obra "Canto em ti", concebido e composto para o Cantar Mais pela compositora Sara Carvalho. Poderá ser apresentada em conjunto com as restantes canções do ciclo, num espetáculo que poderá assumir a forma de um teatro musical.

Neste sentido, partindo de elementos presentes nas letras das canções ou outros inventados, poderá ser acrescentado à interpretação desta canção:

• Diálogo falado;
• Gestos;
• Representação;
• Dança ou movimento;
• Cenários e adereços;
• Projeções multimédia;
• Personagens...

Saber +

Sobre a compositora Sara Carvalho e a Orquestra Filarmonia das Beiras, que interpretou a peça. 

Sobre a autora do poema, Luísa Ducla Soares.