CANÇÃO À ESPERA DE PALAVRAS - título provisório para uma canção que espera pelos vossos poemas.
Para podermos participar neste desafio criativo vamos, em primeiro lugar, escutar e ficar a conhecer a música que Celina da Piedade criou para nós.
Depois de aquecermos a voz (e aqui está uma bela forma de o fazer), iremos ouvir e aprender a melodia, sentindo os ritmos que a transformam numa vontade de cantar.
As palavras, com as suas sílabas, irão entretanto ganhar forma na imaginação de cada um.
Vamos, então, escutar... e deixar-nos inspirar pelo ambiente que a música respira!
Esta canção tem uma sequência regular de frases melódicas, cada uma delas pontuada por uma pausa ou uma nota mais prolongada.
A cada frase musical irão correponder dois versos da letra de cada estrofe (ou quadra).
Para facilitar a aprendizagem das várias frases musicais preparámos um excerto com cada uma, separadamente.
Para interiorizar e memorizar cada frase, vamos escutar a voz guia e depois repetir, imitando-a com a nossa voz.
Aqui está a frase inicial da primeira estrofe da canção.
Frase a1:
A segunda frase desta primeira estrofe, tem um movimento melódico contrastante, numa região mais grave, e termina com um movimento melódico ascendente, como que a pedir uma continuação.
Frase a2:
A segunda estrofe começa com uma melodia idêntica à da primeira estrofe (a1).
A segunda frase desta estrofe também repete a melodia da primeira estrofe, à exceção do final, que é conclusivo e repousa na nota a que chamamos tónica.
Frase a3:
Na terceira e quarta estrofes, que poderemos eleger como refrão desta canção, a melodia leva-nos até à região mais aguda da canção.
A primeira frase da terceira estrofe começa com um salto para a nota mais aguda, mas logo regressa à região média e à melodia que já conhecíamos da frase com que se iniciou a canção.
Frase b1:
A segunda frase melódica da terceira estrofe também a reconhecemos, apareceu na primeira estrofe da canção (a2).
No início da quarta estrofe repete-se o salto para a nota mais aguda e é naquela região que a melodia quer ficar durante algum tempo.
É a frase b2:
A última frase deste refrão não deixa dúvidas quanto às suas intenções: uma descida rápida das alturas até repousar de novo na tónica.
Frase b3:
A canção respira, agora, com um interlúdio instrumental que nos relembra como tudo começou.
Nesta recapitulação musical, há a possibilidade interessante de não se repetir a letra já criada para as duas primeiras estrofes.
Se adicionarmos novas ideias, novas quadras, teremos uma letra com uma quinta e uma sexta estrofe.
Está nas vossas mãos decidir enriquecer a canção com esta opção.
No regresso do refrão (terceira e quarta estrofes), reforça-se o seu protagonismo com uma repetição.
Como muitas vezes acontece, no final há uma repetição adicional da última estrofe em ritardando, que vos convidamos agora a ensaiar com a ajuda do excerto que se segue:
Estão, assim, apresentadas e aprendidas as diversas frases musicais que compõem esta canção.
Vamos, agora, às palavras!
Na escrita dos versos de cada frase musical, pode haver necessidade de subdividir o ritmo de algumas notas de modo a adequá-lo ao número de sílabas/palavras que queremos cantar.
Conquista-se, assim, uma maior liberdade para a criatividade poética.
Dividir notas para multiplicar sílabas? Vamos a isso!
Agora, que já se inspiraram, está na hora de criar um poema, de tornar vossa esta canção.
Discutir ideias e escolher uma temática, real ou imaginária.
Ouvir as palavras que crescem na imaginação quando se ouve a canção.
O ritmo da melodia e o som das palavras a descobrirem-se.
Mãos à obra? Aqui estão algumas coisas práticas:
- neste documento (em formato pdf), poderão escrever os vossos versos para cada estrofe da canção e na pauta musical, por baixo das notas musicais, poderão distribuir as sílabas de cada palavra do vosso poema,
- e partilhamos aqui os ficheiros de áudio para descarregar e facilitar uma gravação e edição da interpretação.
Depois do poema criado, é hora de cantar e participar nesta aventura criativa!
Letras originais em fase de criação por alunos do 1º Ciclo e do 2º Ciclo, no âmbito do 6º Concurso de Escrita para Canções 2025/2026.
Todas as informações sobre o Concurso, aqui.
PARTICIPA!