Ó ladrão que te vais embora

Ouvir +

• Ouvir outra versão da canção.
• Escutar e reconhecer o padrão tocado pelo adufe, tentado associar a escrita musical ao que se ouve. 
• Sobre o adufe.

Fazer +

1. Antes de cantar a canção, poder-se-ão realizar alguns exercícios de aquecimento vocal. (Consultar as orientações apresentadas em Aquecimento Vocal e Tutoriais.)

2. Ensinar a letra da canção por imitação/reprodução de pequenas frases. Primeiro, poderá ser só com o texto, declamado expressivamente, e depois cantando. (Ver Estratégias e técnicas para o ensino das canções). Deixamos algumas sugestões:

• Jogos de exploração de sonoridades da voz falada: timbre ( voz assustadora, voz da bruxa, voz doce, voz triste, etc.), dinâmica ( voz suave, forte, cada vez mais forte, cada vez mais fraca, etc.), articulação (soletrar cada sílaba, cada palavra, muito bem explicado , mexendo bem a boca), altura (sons agudos e graves), tempo (rápido, lento, cada vez mais rápido, cada vez mais lento).
• Fazer o jogo de não cantar algumas palavras ou frases da canção. Pedir às crianças que interrompam o canto numa frase ou palavra e que continuem nas outras frases ou palavras seguintes (desenvolvimento da audição interior).
• Com o excerto Mix apresentado abaixo, recriar a canção, praticando o texto ao estilo Rap, preenchendo os espaços, de forma a apropriar-se da estrutura e clarificar a independência das duas vozes. Podem selecionar-se diferentes rappers ou dividir a turma em grupos. 
• Tentar reproduzir o ritmo do adufe (no exemplo áudio acima) batendo as mãos nos joelhos alternadamente.

Criar +

• No seguimento do exercício anterior, e em articulação com a área do português, escrever um novo texto por forma a responder a "Ó ladrão...". 
• Procurar dar movimento expressivo à nova canção criando movimentos associados ao estilo rapper.