A barata diz que tem

Do princípio ao fim.

A barata é a protagonista desta canção, uma história cheia de equívocos e... com muito riso à mistura.

À medida que a história avança, os sons e ritmos vão-se acumulando e transformando:

- o que achas que acontece?

- vai ficando mais ou menos intensa?

- como achas que foi conseguido esse efeito?

A história repete-se, mas não da mesma maneira, pois não?

Ouve mais uma vez toda a canção, no áudio que se segue.

Vamos por partes!

Uma barata que fala!... É de desconfiar, não?

Uma história cantada em três partes: tantas quantos os pares de patas de uma barata!

No arranjo que fizemos para acompanhar esta canção tão conhecida, a história também nos é apresentada assim, aos pares.

Reparaste como, depois de cada frase que a voz canta, se ouve o seu par instrumental?

- Desculpe, pode repetir?!

Vamos ouvir a canção e fazer eco das palavras e frases que a história tem?

Vais juntar-te ao piano quando ele volta a tocar cada frase cantada, fazendo com ele o ritmo da melodia.

Para isso, explora e escolhe os sons que vais usar junto com o piano. Podem ser sons de objetos ou sons do corpo.

Com o som que escolheste fazer, vamos aproveitar para praticar com a Frase 1, abaixo, depois faz com a canção completa:

Palavras com ritmo

Vamos juntar-nos à barata usando os sons do nosso corpo, para ouvirmos melhor o que ela está a dizer?

Vamos começar por ajudar a barata tocando o que ela diz que tem, ao ritmo das palavras.

Vamos começar com "sapatinhos de veludo"? É a primeira frase.

Toca com o som dos teus pés!

... sapatinhos de veludo

... sapatinhos de fivela

... uma cama de marfim

Para tocar tudo o que a barata diz que tem, escolhe os teus sons e ensaia o que vais tocar em cada parte da canção.

Usa o áudio que se segue para praticares o teu ritmo.

Quando tiveres praticado e escolhido os sons para cada parte, acompanha toda a canção, do início ao fim.

O "t" que som tem?

Vamos continuar a tocar com os sons do nosso corpo?

O desafio agora é "localizar e substituir", ou seja, escolher que sons das palavras vais "trocar" por sons do corpo.

Vamos dar-te um exemplo:

1) localiza todas as sílabas que tenham o som "t"

2) agora, em vez de ser a voz a cantar essas sílabas, usa um som do corpo para as tocar.

Vamos a isto?

Pratica com a primeira frase da canção: o áudio que se segue pode ajudar.

Desafiamos-te agora a cantar toda a canção... pode ser com um som de palmas onde estaria cada "t"?

Se preferires, podes cantar acompanhado.

A versão instrumental com a melodia está aqui: