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Authored songs

Dia da Criança

Composição de Pedro Filipe Cunha sobre um poema de José Jorge Letria, canção premiada com o 2º lugar no 2.º Concurso de Composição de Canções para Crianças sobre Poemas Portugueses, promovido pela Associação Portuguesa de Educação Musical e apoiado pelo INATEL. (Poema de acordo com a edição no livro Poesia para todo o ano, da Porto Editora.)

 

OUVIR

 

Introdução

 

FAZER

 

Na secção Ensinar e Aprender encontrará um conjunto de sugestões, estratégias e formas de fazer diversificadas. Para esta canção sugerimos alguns passos: 

 

  • Ouvir a canção com a partitura de forma a apropriar-se da música.
  • Identificar as frases melódicas de cada canção.
  • Verificar a relação do texto com o ritmo e com a melodia.
  • Cantar a canção.
  • Cantar a canção com o acompanhamento áudio de forma a interiorizar o tempo e a estrutura da canção.

 

 Para trabalhar outros aspetos da canção:

 

  • Jogos de exploração de sonoridades da voz falada: timbre (voz assustadora, voz da bruxa, voz doce, voz triste, etc.), dinâmica (voz suave, forte, cada vez mais forte, cada vez mais fraca, etc.), articulação (soletrar cada sílaba, cada palavra, muito bem explicado, mexendo bem a boca), altura (sons agudos e graves), tempo (rápido, lento, cada vez mais rápido, cada vez mais lento).
  • Repetir esta estratégia para a aprendizagem da melodia da canção.
  • Fazer o jogo de não cantar algumas palavras ou frases da canção. Pedir às crianças que interrompam o canto numa frase ou palavra e que continuem nas outras frases ou palavras seguintes (desenvolvimento da audição interior).
  • Para auxiliar a aprendizagem da canção e aprender a estrutura musical (forma), podem associar-se a partes iguais movimento/gestos semelhantes.
  • Depois de aprendidas, juntar todas as partes da canção.

 

CRIAR

 

  • Composição coletiva, em grupos e baseada em pequenos motivos/frases musicais que se repetem.
  • Em pequenos grupos, inventar motivos/frases musicais, com voz ou instrumentos convencionais ou não convencionais, e repetir em ciclo.
  • Cada grupo cria e prepara uma parte da peça.
  • Para cada motivo/frase de cada grupo criar uma representação gráfica.
  • No final dos trabalhos criados, cada grupo apresenta a sua parte da peça musical para que o padrão seja reconhecido por todos.
  • A apresentação coletiva é feita com a orientação de um "maestro" que dará as entradas e saídas das frases, como se orientasse naipes de orquestra, procurando criar diversidade na peça. 

 

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Lyrics

Dia da Criança

 

É um dia em que cabem
todos os dias do ano
e as coisas mais bonitas
os sonhos e os brinquedos,
as festas, as guloseimas,
a sombra de alguns medos,
a casmurrice das teimas
e também, com fartura,
o afeto e o carinho
com que se faz a ternura,
para mostrar ao mundo
que a guerra é uma loucura
e que o gosto de ser menino
é o nosso eterno destino.

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criança
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